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PROCAGICA realiza gira con jóvenes bachilleres agrícolas

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PROCAGICA realiza gira con jóvenes bachilleres agrícolas

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Una gira educativa y técnica sobre agricultura facilitó el intercambio de experiencias entre jóvenes bachilleres agrícolas del Instituto Nacional Ernesto Flores, de Usulután, y estudiantes de la Escuela Nacional de Agricultura (ENA), “Roberto Quiñónez”.

Impulsada por IICA-PROCAGICA-UE, la actividad motivó a jóvenes rurales, de los territorios donde se aporta cooperación técnica, a ampliar sus horizontes educativos con una carrera técnica.

Una gira educativa y técnica sobre agricultura facilitó el intercambio de experiencias entre jóvenes bachilleres agrícolas del Instituto Nacional Ernesto Flores, de Usulután, y estudiantes de la Escuela Nacional de Agricultura (ENA), “Roberto Quiñónez”.

Impulsada por IICA-PROCAGICA-UE, la actividad motivó a jóvenes rurales, de los territorios donde se aporta cooperación técnica, a ampliar sus horizontes educativos con una carrera técnica.

En este caso, los estudiantes del oriente del país, específicamente de la Cordillera Tecapa-Chinameca, visitaron la ENA, situada en el occidente de El Salvador.

Los participantes recibieron explicaciones sobre el proceso de admisión, oportunidades de becas y la currícula que se desarrolla en los tres años de estudio, necesarios para obtener un título como técnico agrónomo.

Un recorrido por las diferentes unidades de prácticas fue dirigido por los alumnos de la ENA, quienes agregaron una serie de vivencias y testimonios.

Parcela demostrativa

Por otra parte, IICA-PROCAGICA-UE efectuó la siembra de plantas de café injertadas, variedad Marsellesa, en la parcela demostrativa del Instituto Nacional Ernesto Flores, El Triunfo, Departamento Usulután.

En su experiencia con la agricultura y el café, los estudiantes llevaron a cabo la limpieza del terreno, el trazado, ahoyado y siembra de cafetos con asesoría técnica del Programa Centroamericano de Gestión Integral de la Roya del Café (PROCAGICA).

La colaboración del personal docente del centro educativo es esencial para fortalecer los conocimientos agrícolas con los jóvenes.

IICA posee lineamientos específicos, como parte del Plan de Mediano Plazo (PMP) 2018-2022, para potenciar la cooperación orientada hacia la juventud rural.

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