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Microsoft e IICA lançam desafio tecnológico baseado em Minecraft para estudantes do ensino médio da Costa Rica

En el reto tecnológico, los estudiantes deberán desarrollar una solución en el mundo de Minecraft que responda al desafío global actual de cómo aumentar la producción agrícola con un uso más eficiente de los recursos naturales, en un contexto de crecimiento de la población mundial, reducción de espacios para cultivos y cambio climático.
No desafio tecnológico, os estudantes deverão desenvolver uma solução no mundo de Minecraft que responda ao atual desafio global de como aumentar a produção agrícola com um uso mais eficiente dos recursos naturais, em um contexto de crescimento da população mundial, redução de espaços para cultivos e mudança do clima.

São José, 6 de junho de 2023 (IICA). A Microsoft e o Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) lançaram o Challenge Minecraft Education para a Agricultura, desafio voltado a estudantes do ensino médio da Costa Rica que busca, mediante esse jogo, desenvolver habilidades digitais e interpessoais nos jovens que contribuam para fechar hiatos tecnológicos entre a população do país.
 
No desafio tecnológico, os estudantes deverão desenvolver uma solução no mundo de Minecraft que responda ao atual desafio global de como aumentar a produção agrícola com um uso mais eficiente dos recursos naturais, em um contexto de crescimento da população mundial, redução de espaços para cultivos e mudança do clima.
 
Poderão participar estudantes ativos no ensino médico, os quais terão a possibilidade de constituir equipes de três ou quatro integrantes.

Os interessados devem se inscrever até 30 de junho pelo seguinte formulário: https://forms.office.com/r/NG8uBN662j.
 
Como parte do processo, entre julho e agosto de 2023, os jovens receberão capacitações no uso do Minecraft e em temas de agricultura para a construção de suas soluções. No final de setembro, será realizada uma fase de eliminatória com todas as soluções apresentadas e, no início de outubro, acontecerá o evento final e a premiação.
 
“O Minecraft tem demonstrado ser uma poderosa ferramenta educacional para despertar o interesse pela agricultura técnica. Estamos muito entusiasmados para criar esse tipo de experiências, em que os participantes podem adquirir novos conhecimentos e aportar perspectivas frescas diante dos desafios emergentes nesse campo. Estamos ansiosos para ver as ideias que esses jovens imaginarão para a tecnologia agrícola e premiar a sua criatividade e inovação”, comentou Margarita Morera, Diretora de Educação da Microsoft América Central.
 
“Com os conhecimentos adquiridos e pesquisa própria, deverão desenvolver uma solução para o problema proposto em um mundo de Minecraft, que será fornecido com certas premissas. Além disso, a solução proposta deve cumprir requisitos mínimos”, explicou Emmanuel Picado, Gerente de Tecnologias da Informação e Comunicação e Agricultura Digital do IICA.

Federico Bert, responsable del Programa de Digitalización Agroalimentaria del IICA; Margarita Morera, directora de Educación para Microsoft Centroamérica; y Emmanuel Picado, gerente de Tecnologías de Información y Comunicación y Agricultura Digital del IICA, durante el lanzamiento del Challenge Minecraft Education para la Agricultura.
Federico Bert, responsável pelo Programa de Digitalização Agroalimentar do IICA; Margarita Morera, Diretora de Educação da Microsoft América Central; e Emmanuel Picado, Gerente de Tecnologias da Informação e Comunicação e Agricultura Digital do IICA, no lançamento do Challenge Minecraft Education para a Agricultura.


 Algumas das premissas de partida do desafio de Minecraft serão a existência de uma cidade com uma zona protegida que não pode ser alterada, diferentes tipos de solos, pouca disponibilidade de água, e cuja fonte está afastada, poucas precipitações, um clima sobretudo seco e menos espaço de cultivo tradicional do que o necessário para alimentar toda a população da cidade.
 
Além disso, como parte dos requisitos que devem ser cumpridos na solução, está a elaboração de produtos que permitam alimentar toda a cidade, empregar uma quantidade reduzida de recursos e obtê-los sem prejudicar o meio ambiente, mostrar uma gestão eficiente da água, utilizar processos de produção sustentáveis, obter uma maior produção no espaço disponível, ter diversidade de cultivos, incluir opções de armazenamento dos cultivos e utilizar sistemas eficientes ligados à tecnologia.
 
Também deve existir pelo menos um tipo de automatização na solução proposta e a gestão de pragas, ações para a gestão da mudança do clima e o efeito positivo dos fertilizantes devem ser representados.
 
“Tudo o que for desenvolvido no mundo de Minecraft deve representar uma solução real, ou explicar o que significa no mundo real. Deve ser feito um vídeo de explicação dos diferentes componentes da solução ao desafio e podem ser usados desenhos de paisagens agrícolas diversificadas, como integração de agricultura, pecuária e silvicultura”, observou Emmanuel Picado.
 
Além de ampliar habilidades digitais aplicadas na agricultura (AGRISTEAM), o Challenge Minecraft Education para a Agricultura busca desenvolver nos jovens o pensamento crítico e colaborativo, capacitá-los como agentes de mudança em seus centros acadêmicos e comunidades e convertê-los em participantes do desenvolvimento de soluções com uma perspectiva nova e dinâmica.
 
O lançamento desse desafio tecnológico ocorreu na Semana da Agricultura Digital 2023, realizada na Sede Central do IICA, em São José.

Mais informação:
Emmanuel Picado, Gerente de Tecnologias da Informação e Comunicação e Agricultura Digital.
emmanuel.picado@iica.int